ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

..απάντηση σε μερικές απορίες μαθητών και γονιών... 

Π.Δ. 508/77 άρθρο 3 . παρ. ΙΑ (ΦΕΚ 161/τ.Α΄).

...στα μαθήματα...

1. Θρησκευτικά

2. Φυσική

3. Χημεία

4. Γεωγραφία

5. Βιολογία

 6. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή.

Οι μαθητές υποχρεούνται να απαντήσουν σε έξι (6) από εννέα (9) ερωτήσεις που να αναφέρονται σε διαφορετικά κατά το δυνατό κεφάλαια. Οι απαντήσεις βαθμολογούνται ισότιμα.

 
άρθρο 2 Π.Δ. 429/91 (ΦΕΚ 156 Α΄) παρ.8.

Κατά τις γραπτές ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις σε εκείνα τα μαθήματα στα οποία, οι μαθητές οφείλουν να απαντούν σε έξι από εννέα θέματα τα θέματα αυτά θα είναι έτσι διατυπωμένα έτσι, ώστε με τα μισά το πολύ να ελέγχεται η δυνατότητα αναπαραγωγής  γνωστικών στοιχείων και με τα υπόλοιπα να διερευνάται η ικανότητα του μαθητή να συνδυάζει να κρίνει να συνθέτει και γενικότερα να επεξεργάζεται δημιουργικά ένα δεδομένο υλικό.

Στα υπόλοιπα μαθήματα όπου προβλέπονται ερωτήσεις ή θέματα θεωρίας αυτά θα πρέπει να ανταποκρίνονται στο παραπάνω πνεύμα.

 ΠΑ. 409/94

 Παρατηρήσεις:

1. Μία ερώτηση δεν είναι δυνατόν να έχει τη μορφή δύο ή περισσοτέρων υποερωτήσεων που είναι ασύνδετες νοηματικά. Κάτι τέτοιο Θα ήταν αντίθετο με το Π.Δ. αφού ουσιαστικά Θα σήμαινε αυθαίρετη αύξηση του αριθμού των ερωτήσεων πέραν του εννέα (9).

 
2. Στα μαθήματα Φυσική και Χημεία το ΠΔ. δεν αποκλείει την ερώτηση εφαρμογής. Άρα είναι δυνατόν η ερώτηση να περιέχει ποσοτικά δεδομένα και υπολογισμούς.